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Introdução 2
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Introdução ao módulo 15 minLecture1.1
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Agressividade, agressão e violências no contexto escolar 02 hourLecture1.2
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Marcos normativos e o bullying 3
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Legislação sobre o bullying escolar 02 hourLecture2.1
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Análise crítica da judicialização da escola 02 hourLecture2.2
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A lei e o cyberbullying 02 hourLecture2.3
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Estratégias para uma boa convivência escolar 1
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Práticas sociais, convivência escolar e a Educação em Direitos Humanos 02 hourLecture3.1
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Avaliação 1
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Avaliação do módulo 7 questionsFinalQuiz4.1
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Introdução ao módulo
Apresentação do prof. Cloves Amorim, responsável pelo conteúdo do módulo Marcos normativos de combate ao bullying e discriminação no ambiente escolar.
Neste módulo, apresentamos algumas concepções a respeito da violência e dos desafios em defini-la; comentamos um pouco a respeito das normativas internacionais a respeito da violência, discriminação e bullying, bem como instrumentos normativos nacionais; realizamos uma análise da judicialização da escola, além de apresentar algumas considerações a respeito do cyberbullying, defendendo a perspectiva de que apenas a lei (seja municipal, estadual ou federal) não é suficiente para a superação da dinâmica bullying.
Ao final deste módulo, você poderá:
- Conhecer a legislação brasileira sobre o bullying (lei municipal, estadual e federal);
- Analisar criticamente os marcos normativos;
- Identificar as responsabilidades jurídicas da escola em relação ao bullying;
- Realizar uma análise crítica da judicialização da escola;
- Identificar práticas sociais que promovam a convivência escolar saudável e a promoção da Educação em Direitos Humanos.
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Um dos grandes problemas que enfrentamos é as diversas forma de agressividade dentro e fora da escola, que vem acontecendo quase todo dia , onde são motivados pela raiva do que ocorrido. Que parece que existe uma terceira pessoa que de seja que ocorra esta violência, estimulando os lados a ficarem cada vez mais com raiva do outro.Provocando as brigas e humilhações na internet, e outras forma como cartas de humilhações.
Profº David, eu também percebi que de toda ação de violência do bullying existe uma liderança má que instiga a situação a todo momento. Mas, é aquele que bate e esconde a mão. Consegue atingir seu objetivo, essa pessoa, sabe a fraqueza dos seu colegas e supre a eles a carência de poder, de sobrepor-se ao outro ferindo-lhe a dignidade que outrora perdera em algum momento na família ou na escola.
Esse “lider” creio que está naquele percentual de 52% de herança genética, os demais são abalados pelo psicológico por algum momento marcante em suas vidas.
Essa convivência com bulluing nas escolas é um fator em que a escola torna-se um palco da reprodução da sociedade pelo viés das redes sociais, que traz em muito o discurso de ódio sem precedentes, ou simplesmente do não gostar. A escola é o espaço público por excelência em que os jovens se sentem livres em praticar aquilo que a sociedade vive, porém se apoderam da liberdade da expressão em extrapolar seus desejos, realizações e principalmente suas frustrações.
Muito importante a reflexão sobre aspectos legais sobre o bullyng, mas entendo que o foco deve ser ampliado para as diversas formas de violência. Não podemos nos restringir a uma tipificação apenas de violência sob risco da especialização fria.
Para trabalhar com o tema violência/bullying, todos os envolvidos com a educação de nossas crianças e adolescentes, devem estar atentos a qualquer sinal de alerta para a violência, seja ela física, psicológica, sexual e virtual… Para tanto, torna-se necessária uma mudança do olhar e uma escuta ativa na sua prática.
Concordo plenamente. Todos os profissionais devem estar atentos a esta questão, se importar com o outro, se preocupar e traçar planos que colaborem para que haja um diálogo no momento dos confrontos, e que este diálogo evite um enfrentamento físico e moral. Sabemos que tanto agressor como a vítima, precisam de ajuda, porém o agressor não pode ficar impune, de suas ações errôneas praticadas. É preciso conscientização, reflexão de suas atitudes.
Questões que envolvem violência e bullying na escola são bem complicadas de resolver, envolvem diferentes vertentes educacionais, politicas, sociais e outras. Os profissionais que estão a frente desse problema precisa considerar tudo isso e ainda a subjetividade dos sujeitos envolvidos. Conhecer sobre o problema e discutir com seus pares maneiras de melhor conduzir a resolução dos mesmos é fundamental.
Muito importante o assunto em questão! O tema violência/bullyng é algo que toda a escola deve ficar atenta! São várias situações que ocorrem no dia a dia.
A violência tem sido uma constante preocupação nas escolas, especialmente na rede pública onde o ambiente de tráfico e desordem social afetam boa parte dos nossos alunos. A convivência em ambiente violento afeta o comportamento, fazendo com que esses alunos comportem-se violentamente. Um trabalho envolvendo escola-comunidade precisa ser ajustado para combater esse comportamento abusivo.
A agressividade é muito recorrente no ambiente escolar, os alunos quando se desentendem não conseguem resolver o problema se não for por meio da agressão física, o que gera um grande desgaste dos profissionais da educação para resolver esse problema. Combater a violência dentro da escola é um grande desafio a ser enfrentado. O que para os demais alunos é motivo de diversão pois, filmam e postam na internet achando engraçado. Cabe a nós acharmos uma maneira de minimizar esse problema.
Olá professora, além de tudo que você explanou existe também a questão da idade dos alunos, percebo que entre os adolescentes essa violência é mais aflorada e o desafio é ainda maior. Acredito que só por meio de estudo sobre o problema e estudo da realidade vivida é que se conseguirá pensar em ações para combate-lo.
Tratar deste assunto com os próprios educandos em sala de aula é um passo importante para poder combater e prevenir essa violência não só no âmbito escolar como na nossa sociedade em geral. Este tema necessita de uma conscientização de todos para combater o que está acontecendo no nosso dia a dia.
São diversas as formas de violência, podendo ser de origem física, psicológica e social. O Bullying deve ser uma questão a ser tratada com cuidado, observando a lei e suas consequências para o infrator. Devemos tratar o bullying como uma oportunidade de restauração do ser humano.
A palavra chave revelada no texto é que “aprender a conviver é uma das formas de prevenir as violências escolares”, atitude esta que vai além dos muros da escola. Estamos vivendo num momento de total intolerância velada, nas mais variadas formas de expressão e o direito do ser humano tem que ser assegurado, sem violar o direito do outro.
Importantíssimo termos subsidio para trabalhar essa temática da violência. Assunto que vem cada vez mais desgastando os profissionais da educação e atrapalhando muito a aprendizagem . Saber como trabalhar isso, trocando ideias entre as escolas pode ser um dos caminhos e primeiros passos a serem seguidos.
Conhecermos mais sobre o bullying, com certeza será mais uma ferramenta que nos auxiliará nas práticas escolares cotidianas.
Esse módulo será de muita serventia para mim pois eu trabalho com crianças e adolescentes em sala de aula e eu percebo que existe muita agressividade mesmo que intrínseca principalmente no comunicação verbal.
Realmente esse tema é muito importante, pois vivemos numa sociedade conturbada, com muita violência e traficantes tentando sempre envolver nossos adolescentes. É necessário um trabalho de prevenção as drogas. Para isso precisa mais envolvimento da família escola e comunidade.
Percebe-se que o bullying se estabelece onde há disputas e diferenças entre os estudantes, onde uns procuram se afirmar frente a outros, estabelecendo uma relação de opressor e oprimido. Assim, o importante é combater preconceitos, incentivar a cooperação e trabalhar para criar uma cultura de paz na escola.
Este módulo com certeza nos auxiliará em nossa pratica pedagógica, pois a violência verbal e corporal tem dificultado o nosso trabalho em sala de aula.
Creio ser extremamente importante a sensibilização dos nossos pares para o problema do bullying. Muitas vezes, notamos um certo descaso dos docentes com relação às brincadeiras das crianças e adolescentes, dizendo que isto é “coisa da idade”. É importante um olhar atento para o problema, pois a humilhação se disfarça de inúmeras formas nas relações entre os jovens na escola.
O bullying na dinâmica escolar atualmente é considerado um tema inquietante para
familiares e profissionais da educação que estão diretamente participando do processo
educacional dos estudantes da educação básica.Os reflexos de tal situação favorecem e
evidenciam um ambiente escolar repleto de medo e insegurança que interfere nas relações
interpessoais e comprometem o processo de ensino- aprendizagem. Desta forma, as
características sócio-psicológicas que desencadeiam o bullying denotam a peculiaridade do
problema no ambiente escolar.
Compreender que por meio da educação podemos propor um ensino que possibilite a alteridade, a compreensão, a tolerância é fundamental. Assim este módulo irá contribuir muito em nosso trabalho.
E de suma importância trabalhar os temas violência/ bullying ,e nas escolas que os índices crescem assustadoramente ,precisamos nos atentar, e saber que teremos de intervir para que a situação seja detectada e amenizada.
Temos que intervir nas mais variadas formas de bullying tanto nas formas agressivas e nas agressões e estar atento para intervir com práticas sociais que integrem todos do ambiente escolar. Contribuindo para um ambiente paz e harmonia entre todos.
Existem vários tipos de violência na escola e uma delas é a prática do bullying. A escola não pode ficar ausente na questão dos relacionamentos dos seus sujeitos. Precisa intervir, com ações que visem a solidariedade, o diálogo e o repeito humano.
Existem vários tipos de violência na escola e uma delas é a prática do bullying. A escola não pode ficar ausente na questão dos relacionamentos dos seus sujeitos. Precisa intervir, com ações que visem a solidariedade, o diálogo e o repeito humano. Além disso é importante que todas as pessoas envolvidas direta ou indiretamente no contexto escolar saibam quais são seus deveres e direitos.
Bullying é uma grande preocupação entre pais, professores e comunidade escolar . É um ato caracterizado pela violência física e/ou psicológica de um indivíduo ou grupo. No dia a dia presenciamos consequências sérias. Desta forma, faz –se necessário, trabalhar com práticas sociais na perspectiva de promover uma convivência escolar saudável.
É muito importante combater o bullying e a discriminação no ambiente escolar, pois a violência é algo preocupante e não podemos nos omitir perante esse problema. Geralmente a violência entre alunos na escola é resultado do desrespeito e da intolerância entre as crianças, adolescentes e jovens.
Muito relevante a reflexão do Professor Cloves Amorim. Vivemos em uma sociedade extremamente agressiva com mulheres, negros, pobres, indígenas, LGBTI. O bullying é uma entre tantas outras manifestações de violência que ocorre também no ambiente escolar e interfere na qualidade do ensino-aprendizagem. Acredito que com esse curso estaremos melhores instrumentalizados para o enfrentamento e superação do problema (violência física, psicológica, sexual) que tanto afeta o trabalho pedagógico.
Algumas ações realizadas por alunos no contexto escolar, muitas vezes não se dando importância ao fato, tornam o bullying presente nas escolas. Importante conhecer e informar sobre a legalidade de denuncias e a criminalização destas ações.
Considero muito relevante o estudo sobre a legislação, pois atuando com Diretores, Pedagogos e Pais, a todo o momento temos que nos embasar nas leis para justificar nossas ações pedagógicas.